SE REINTEGRAN LOS ASUNTOS NACIONALES

Lic. Víctor Collado S.

 

Superadas las jaquecas dejadas por Domitila y Tiburcio, rescatémosle espacio a la cuaresma para volver a las Opiniones Domingueras tratando temas terrenales de significación permanente y de efectos superiores a la transitoriedad del jolgorio carnavalesco.
Veamos lo que puede darse en lo que nos resta del año, es decir, 10 meses en espacio bruto, pero menos en tiempo hábil y útil. Y para esto sigamos el dicho del político Séneca: «No llega antes el que va más rápido, sino el que sabe dónde va».

LA MINA.
Según los planes del Mulinismo, en meses, se debe conocer alguna decisión sobre el futuro de la explotación minera.
Observemos algunos de sus ángulos.
Si el proyecto es un sanalotodo, entonces todas las soluciones y remedios que se le atribuyen a su reapertura son hipotéticas por definición.
Objetivamente, no puede negarse que la actividad potenció el desarrollo regional e hizo posible que muchos obreros ganarán salarios por encima del promedio.
Tampoco debe olvidarse que los abusos y tropelías en la mina fueron posible por la complicidad de autoridades mojigatas. Aquella presión popular que hizo que la Corte no tuviera otra salida que declarar fuera de Ley la base contractual de las operaciones, hizo evidente un alegato contestatario confundido entre quejas justas y críticas ácidas contra un gobierno que, en ese momento, estaba herido de muerte.

Si se pretende una solución duradera, es indispensable un dialogo social que logre:

1) Garantizar los beneficios que el País merece,
2) Asegurar la protección del ambiente,
3) Consolidar las mejores condiciones de trabajo y salarios decentes, y
4) Una resolución, contrato o documento a prueba de triquiñuelas y portillos.

Si no se confirman los objetivos nacionales en el método que se adopte para reabrir el proyecto, la crisis escalaría a niveles súbitos.

LA REFORMA EDUCATIVA.
Ningún tema, incluyendo la Mina, supera en trascendencia la urgentísima necesidad de sacar la educación nacional del hueco negro y profundo a la que ha sido llevada.

Sin embargo, la politiquería, la mojigatería, los demagogos, las encantadores de serpientes trepadas en los despachos superiores, y otras especies innombrables, impedirán avances significativos en el 2026, y sobre todo por el peñón de un gobierno a quien los consensos le causan urticaria crónica.

Bajo la jefatura del gobierno en turno sólo puede esperarse una educación acrítica, adosada a los intereses particulares del poder, deshumanizante, antinacional, mecanizada, individualista y de espalda a los auténticos valores de la educación.

Con este desanimado resultado forzoso, habrá que asumir este lustro como una pérdida temporal pero recuperable, a condición que mantengamos presencia, beligerancia y militancia para neutralizar e impedir una reforma educativa que, bajo las condiciones actuales, le daría sentido al dicho que hay remedios peores que la enfermedad.

Para estos temas y los que vendrán, hay que empoderarse de la astucia del zorro y de la inteligencia y memoria territoral del tigre porque, según Maquiavelo, la constancia y la habilidad son las armas de los débiles sabiendo que el poder se construye con inteligencia y paciencia.

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